不負責任影評-懷抱失敗的魯蛇《萬萬沒想到》
不負責任影評-懷抱失敗的魯蛇《萬萬沒想到》 大家好，我是老王。 一提起印度片，許多人第一時間想到的可能是《三個傻瓜》但我第一個想到的卻是令人不忍直視的《跳痛先生》。 在歌舞歡騰的印度片中，魯蛇的大學生活又是什麼樣的故事呢？ 準備好了嗎？ 那麼，我們開始吧。 《萬萬沒想到》透過青少年的自殺開場，帶入父親過往大學時期的魯蛇過程，透過一個個魯蛇角色的出現，講述父親大學時期被貼上「魯蛇標籤」，從一開始的極力反抗，到最後的與魯蛇們成為莫逆之交，父親透過自己曾經被看輕的過去，給予孩子希望，教導孩子正確面對失敗的觀念。 劇中有這麼一句話，「我們告訴了孩子成功該如何慶祝，卻沒教會孩子如何面對失敗。」 整部作品透過詼諧幽默的方式，內在坦討的卻是社會觀感下的教育體制，反饋當代的孩子承受多少壓力，如何教導孩子「魯蛇」並不等於「失敗的人生」。 【不算流暢的節奏】 《萬萬沒想到》的主軸分為兩條，老爸大學時期的魯蛇生活，以及兒子跳樓後老爸與魯蛇好友們重逢，鼓勵孩子的過程。 整部作品的調性與分配十分洽當，但也正因為太洽當了，反而令人沒有懸念。 整個過程如同章回小說，每個階段出現的主要角色結束後，醫生就會來說孩子需要休息，而將父母趕回家，讓他們再反省一下自己這些年沒有好好教育孩子的部分。 反覆過程中，連醫生所傳達的消息都是這麼的一致漸進式，實在讓人很難情緒高昂起來。 往往正準備融入老爸的大學生活，就跳出醫生告訴大家該讓孩子休息了。 而還沉浸在孩子的悲痛，又跳回了過往歡樂的大學生活，這兩者間的衝突與切割感雖然並非刻意，但確實會有令人情緒中斷無法延伸的問題。 好在這個問題在後半段運動大賽上有良好的改善，該留懸念的地方一個不少，而角色的大學時期與現今切換更是令人眼睛一亮，這種手法確實將情緒更好的渲染起來，帶給觀眾期待以及對角色的期許。 【根深蒂固的教育問題】 在印度，大學教育是一件非常難得的事，大學生比率僅佔領全國的7%。 而無論是《萬萬沒想到》或是《三個傻瓜》都提到了印度的傳奇大學「印度理工」，錄取率遠低於劍橋、牛津、甚至麻省理工的印度理工，無疑在印度人心中有著崇高的地位，更有「一流的學生進印度理工學院，二流的學生才去美國留學」的說法。 劇中的兒子因為沒考上印度理工而自殺